NIE TAKA STRASZNA JAK O NIEJ MAWIAJĄ

Dzisiejsza lekcja była jednym z pierwszych kroków w zdobywaniu wiedzy z zakresu procentów i ułamków. Uczniowie wykazali się zaangażowaniem w zdobywanie nowej wiedzy. Na lekcji zastosowano różnorodne metody dydaktyczne, aby dostosować się do różnych stylów uczenia się uczniów.